نقش تلفیق هوش مصنوعی و بازی های آموزشی در بهبود مهارت های حل مسئله در دانش آموزان

مهارت های حل مسئله از مهم ترین توانمندی های مورد نیاز دانش آموزان در عصر حاضر محسوب می شود و ارتقای این مهارت ها نقش اساسی در موفقیت تحصیلی و اجتماعی آنان دارد. با پیشرفت فناوری، تلفیق هوش مصنوعی و بازی های آموزشی به عنوان رویکردی نوین و کارآمد در آموزش مطرح شده است که می تواند فرآیند یادگیری را شخصی سازی، تعاملی و جذاب سازد. این پژوهش به بررسی نقش این تلفیق در بهبود مهارت های حل مسئله دانش آموزان می پردازد. با استفاده از روش مروری نظام مند، منابع علمی فارسی و انگلیسی مرتبط مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان می دهد که استفاده از هوش مصنوعی در بازی های آموزشی موجب افزایش انگیزه، بهبود تفکر انتقادی و خلاقانه، ارائه بازخورد فوری و دقیق و فراهم آوردن محیط های شبیه سازی شده می شود که همگی در ارتقای مهارت های حل مسئله موثر هستند. همچنین، چالش هایی نظیر محدودیت های زیرساختی، نیاز به آموزش معلمان و مسائل امنیت داده ها شناسایی گردید و راهکارهایی برای رفع آن ها پیشنهاد شد. در نهایت، این پژوهش بر ضرورت توسعه فناوری های هوشمند و آموزش تخصصی در این حوزه تاکید دارد تا بتوان به شکلی اثربخش مهارت های حل مسئله را در دانش آموزان تقویت کرد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، بازی های آموزشی ، مهارت های حل مسئله ، یادگیری تعاملی ، آموزش شخصی سازی شده ، بازخورد هوشمند ، بازی سازی در آموزش