نقش شبکه های اجتماعی در تقویت ارتباط والدین و معلم

ارتباط موثر میان والدین و معلمان از عوامل کلیدی در ارتقاء کیفیت آموزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. با گسترش فناوری های دیجیتال، شبکه های اجتماعی به عنوان ابزاری نوین در تسهیل این ارتباط نقش یافته اند. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش شبکه های اجتماعی در تقویت ارتباط والدین و معلمان انجام شد. روش تحقیق توصیفی همبستگی با جامعه آماری والدین و معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه بود که به شیوه نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسش نامه محقق ساخته و تحلیل داده ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی در نرم افزار SPSS صورت گرفت. نتایج نشان داد که استفاده هدفمند از شبکه های اجتماعی تاثیر مثبت و معناداری بر کیفیت ارتباط والد-معلم دارد و مشارکت والدین را افزایش می دهد. همچنین، چالش هایی مانند فشار کاری معلمان و ضعف سواد رسانه ای والدین شناسایی شد. پیشنهاد می شود آموزش سواد رسانه ای و تدوین دستورالعمل های مشخص در مدارس برای بهره برداری بهتر از ظرفیت های شبکه های اجتماعی به کار گرفته شود.

کلیدواژه ها:

شبکه های اجتماعی ، ارتباط والدین و معلم ، مشارکت والدین ، سواد رسانه ای ، آموزش مجازی