بررسی تاثیر برنامه های آموزش خلاق بر یادگیری دانش آموزان

روش های مختلف زیادی برای آموزش به دانش آموزان وجود دارد اما اگر شما به عنوان یک معلم واقعا می خواهید آن ها با درس شما ارتباط برقرار کنند و صرفا یک سری حقایق علمی یا اعداد را به خاطر نسپارند، یکی از بهترین راه های آموزش دادن به آن ها، شرکت دادن آن ها در فعالیت های تعاملی در کلاس است. فعالیت های تعاملی در کلاس به فعالیت هایی گفته می شود که از ارتباط یک طرفه (معلم محور یا دانش آموز محور) معلم با دانش آموزان و یادگیری فردی آن ها صرفه نظر کرده و تنها به دنبال راهی برای درگیر کردن هر چه بیشتر آن ها با دروس و مطالب آموزشی و کاربردی است. انجام فعالیت های تعاملی در کلاس به دانش آموزان فضای درک مطالب و در نتیجه یادگیری در سطحی عمیق تر و یکپارچه تر را داده که این می تواند تجربه ی حضور در کلاس را به یک تجربه ی موفق تر و با ارزش تر تبدیل کند. حال که از ارزش و اهمیت انجام فعالیت های تعاملی در کلاس آگاهید، آیا می خواهید کلاس شما تعاملی تر و جذاب تر شود؟ عوامل مهم در پرورش خلاقیت دانش آموزان، این سه مورد هستند: آموزگار: نیاز است آموزگاران به شغل و رشته ی خود مسلط باشند. علاقه مندی به شغل و رشته، قابل تفکیک از تسلط بر آن نیست. دانش آموز: باید زمینه های پرورش خلاقیت در دانش آموزان وجود داشته باشد. هر دانش آموز باید نسبت به سبکی از یادگیری که برای او کارایی بیشتر دارد، آگاهی یابد. برنامه درسی و تحصیلی: برنامه های درسی باید انعطاف لازم را برای ایجاد خلاقیت در دانش آموزان داشته باشند. اگر فشار روی معلم و دانش آموز باشد که تنها باید بر تدریس دروس اکتفا شود، فضایی برای رشد و شکوفایی خلاقیت پدید نخواهد آمد. رفتار و عملکرد معلم می تواند زمینه های رشد خلاقیت را در دانش آموزان ایجاد کند. هدف از پژوهش حاضر بررسی مفهوم خلاقت در دانش آموزان و نقش معلم در پرورش خلاقیت در دانش آموزان می باشد

کلیدواژه ها:

آموزش ، خلاق ، خلاقیت ، یادگیری ، دانش آموزان ، معلمان