فناوری های آموزشی نسل جدید با واقعیت مجازی و واقعیت افزوده
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 43
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFERPS01_0377
تاریخ نمایه سازی: 12 آبان 1404
چکیده مقاله:
امروزه ادغام فناوری در آموزش به طور فزاینده ای اهمیت یافته است و نقش برجسته ای در ارتقاء نتایج یادگیری و پاسخگویی به نیازهای متنوع یادگیری دارد. استفاده از فناوری های پیشرفته مانند AR، VR و پلتفرم های یادگیری سازگار می تواند تجربیات یادگیری غوطه ور و شخصی سازی شده را ایجاد کند و منجر به بهبود نتایج آموزشی شود. اقدامات عملی مانند استفاده از پرسشنامه های چند گزینه ای برای ارزیابی نیز مورد بررسی قرار گرفته است. به طور کلی، این پژوهش بر اهمیت جوانب چندگانه ادغام فناوری در آموزش و نیاز به توسعه حرفه ای مداوم و به روزرسانی زیرساخت های فناوری برای ارتقاء کیفیت آموزش تاکید می کند و همچنین چگونگی استفاده از واقعیت افزوده (AR) و واقعیت مجازی (VR) در آموزش و نقاط قوت و چالش های آنها پرداخته می شود.
کلیدواژه ها:
فناوری آموزشی ، واقعیت مجازی ، واقعیت افزوده ، آموزش تلفیقی ، بازی سازی در آموزش ، تجربه یادگیری ، تحولات آموزشی و آموزش راه دور
نویسندگان
سیده نسیم ربانی
کارشناسی ارشد مهندسی فناوری اطلاعات – تجارت الکترونیک
حنانه فرهادی
کارشناسی ارشد اموزش زبان انگلیسی
ئاوات حسینی
کارشناسی ارشد مهندسی علوم و صنایع غذایی
انسیه سادات احمدی
کارشناسی علوم تربیتی.(مدیریت اموزشی)