تاثیر بازی گروهی بر یادگیری و تعاملات اجتماعی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 47
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFERPS01_0334
تاریخ نمایه سازی: 12 آبان 1404
چکیده مقاله:
بازی در آموزش یکی از روش های مطلوب یادگیری در امر آموزش و پرورش است. برای اینکه دانش آموزان در آموزش و یادگیری موفق باشند، می توانید از روش های تعاملی یادگیری استفاده کنید. بازی در آموزش یکی از روش های نوین و مناسب در امر آموزش و یادگیری است. روش های تعاملی مثل بازی؛ کمک می کند دانش آموزان به درک بهتری از مطالب برسند؛ و هنگام یادگیری خسته نشوند. نکته مهم این است که در آموزش و یادگیری باید از بازی های مناسب استفاده شود، تا نتیجه دلخواه حاصل شود. دانش آموزان در مدرسه و کلاس باید بدون اجبار و فشار مطالب آموزشی را فرا بگیرند. در نتیجه استفاده از بازی در یادگیری به پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کمک می کند. بازی در کنار روش های یادگیری و گروهی نقش مهمی را در یادگیری فراگیران دارد. تاثیر بازی به ویژه بازی های گروهی و جمعی بر یادگیری کودک غیر قابل انکار است. در این بین نباید نقش مهم والدین را از یاد برد. مربیان و والدین تاثیر بسیاری بر پرورش کودکان می گذارند. شما باید با کسب آگاهی بیشتر، شرایط را برای رشد فرزندتان آسان کنید و به روش بازی کردن یادگیری را به فرآیندی دلنشین تبدیل کنید. تحقیقات و بررسی ها نشان می دهد که بازی ها، مخصوصا بازی های گروهی، یک ابزار مهم در آموزش هستند و نقش به سزایی در یادگیری دارند. در برنامه های آموزشی که به بازی توجه ویژه شده است، تقویت انگیزه یادگیری، دانش آموزان هم افزایش یافته و همچنین باعث بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان هم شده است. لازم به ذکر است که در چنین برنامه های آموزشی که اساس آنها بازی است باید این نکته را در نظر گرفت که فرصت برابر و بستری مناسب برای همه دانش آموزان به یک اندازه فراهم شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
تورج اسمعیلی ایوانکی
کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی
اکرم نظری یار
کارشناسی آموزش ابتدایی
سپیده حق نیا
کارشناسی حوزوی سطح ۲
مهناز قنبری عدیوی
کارشناسی ارشد فیزیولوژی ورزشی