تاثیر آموزش مبتنی بر محیط زیست بر رفتار مسئولانه دانش آموزان دوره ابتدایی

آموزش مبتنی بر محیط زیست به عنوان یکی از راهکارهای موثر در تقویت رفتارهای مسئولانه و آگاهانه در دانش آموزان دوره ابتدایی شناخته می شود. این نوع آموزش با تاکید بر شناخت ارزش ها و اهمیت حفظ محیط زیست، موجب ارتقاء حساسیت زیست محیطی و افزایش مشارکت فعال دانش آموزان در فعالیت های محیط زیستی می گردد. پژوهش های متعدد نشان داده اند که آموزش های محیط زیستی منجر به بهبود نگرش ها، افزایش دانش و تقویت رفتارهای مسئولانه در کودکان می شود. این مقاله مروری به بررسی تاثیرات آموزش مبتنی بر محیط زیست بر رفتار مسئولانه دانش آموزان دوره ابتدایی می پردازد و با تحلیل مطالعات داخلی و بین المللی، راهکارهایی برای بهبود کیفیت این آموزش ها ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

آموزش محیط زیستی ، رفتار مسئولانه ، دانش آموزان دوره ابتدایی ، حساسیت زیست محیطی ، آموزش پایدار ، مشارکت فعال