بررسی نقش مدارس در استعدادیابی دانش آموزان

استعداد یابی یک موضوع بسیار مهم در آموزش و پرورش است، زیرا راه رسیدن به قله افتخارات از استعداد یابی می گذرد. همچنین پیشرفت از سطوح ابتدایی تا نخبه شدن راه بسیار دراز و پر پیچ و خم بوده که این امر نیازمند استعدادیابی می باشد. هدف از پژوهش حاضر تحلیل و بررسی نقش مدیریت ورزشی بر استعدادیابی دانش آموزان ابتدایی و ضرورت آن در مدارس می باشد. استعداد یابی فرایندی است که از طریق آن، کودکان ارزیابی می شوند و به شرکت در رشته های مناسب، که امید موفقیت بیشتری از آنها می رود، ترغیب خواهند شد. بنابراین باید به مدیریت ورزشی در مدارس کشور توجه خاصی گردد و به اجرای فعالیت های ورزشی در مدارس با رویکرد دقیق و تنظیم شده، به منظور پیشرفت استعداد یابی و دست یافتن به اهداف عالی آموزشی در سطح کشور توجه کافی شود. بعد از ارزیابی و تحلیل اطلاعات بدست آمده، جهت دستیابی به اهداف پژوهش برخی مشکلات و موانع موجودی که سبب اختلال در امر استعداد یابی و پرورش دانش آموزان مستعد می شود. شناسایی و مشخص شد همچنین راه کار ها و پیشنهاداتی کاربردی در پی بهبود و توسعه استعداد یابی دانش آموزان در مدارس ارائه گردید. این پژوهش به صورت اسنادی و از نوع توصیفی-تحلیلی بوده و با استفاده از منابع کتابخانه ای تهیه شده است. پس از شناسایی و تهیه منابع اصلی و جستجو در مقالات و منابع معتبر علمی و همچنین تحلیل مبانی نظری پژوهش، به بررسی نقش ورزش مدارس در فرآیند شناسایی و پرورش استعدادهای دانش آموزان پرداخته شد.

کلیدواژه ها:

مدیریت ، استعداد یابی ، دانش آموزان ، مدارس ، معلم