تاثیر تشویق و تنبیه بر اصلاح و تغییر رفتار دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFERPS01_0234

تاریخ نمایه سازی: 12 آبان 1404

چکیده مقاله:

رسول خدا پایه رفتار با کودکان و نوجوانان را بر محبت استوار کرده و سفارش می کند که آنان را گرامی بداریم و با جایزه ای که امکان وفایش هست انان را تشویق نمائیم. استفاده از روش تشویق و محبت یکی از روش های تربیتی بسیار موثر و نشانه صدر و نقش مطمئنه داشتن فرد است. خدای تعالی رمز پیروزی پیامبر اکرم (ص) را در همین شرح صدور محبت ورزی پیامبر به امت خود می داند: به موجب لطف و رحمت الهی برایشان اموزشی نجواه و با انان مشورت کن ( و به آنان شخصیت بده ) تنبیه شدید کودکان و نوجوانان در قبال انجام رفتار نامطلوب ممکن است موقتا به حذف آن رفتار در کودک بینجامد؛ ولی در بیشتر مواقع به بروز رفتارهای جبرانی انتقام جویانه و ضد اجتماعی می گردد و یا مشکلات هیجانی دیگری را به بار می آورد. در حالی که تشویق و تقویت رفتار مثبت کودکان، سبب شکل گیری عادات مطلوب در آنان می شود، به طوری که انواع تشویق مستقیم، عملکرد دانش آموز را تقویت می نماید و همچنین روش های غیر مستقیم تشویق، نیز باعث افزایش کارایی دانش آموزان می گردد.

نویسندگان

شهلا شهنازی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشکده شهید بهشتی گنبد کاووس

فریده السادات نوربخش

کارشناسی ارشد ادبیات فارسی دانشگاه گیلان

محمد رضا معصومی

کارشناسی ارشد جغرافیا و برنامه ریزی شهری- امایش شهری دانشگاه ازاد واحد ملایر

اعظم قاصدی خبیصی

کارشناسی ریاضی دانشگاه ازاد اسلامی واحد کرمان