توسعه حرفه ای معلمان در مواجهه با تحول دیجیتال در آموزش و پرورش
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 57
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFERPS01_0232
تاریخ نمایه سازی: 12 آبان 1404
چکیده مقاله:
تحول دیجیتال، نظام های آموزشی را با تغییرات بنیادینی روبه رو کرده و نقش معلمان را دگرگون ساخته است. در این میان، توسعه حرفه ای معلمان به عنوان یک نیاز اساسی برای انطباق با تحولات فناوری مطرح می شود. هدف این پژوهش، بررسی ضرورت ها، چالش ها و راهکارهای توسعه حرفه ای معلمان در مواجهه با تحول دیجیتال است. با استفاده از روش تحلیلی-مروری، منابع علمی مرتبط تحلیل شدند. نتایج نشان داد که ارتقای مهارت های فناورانه، تغییر نگرش حرفه ای، و حمایت نهادی، از عوامل کلیدی موفقیت در توسعه حرفه ای معلمان هستند. این مقاله تاکید می کند که توسعه حرفه ای اثربخش، تضمین کننده کیفیت آموزش و آماده سازی معلمان برای نقش های جدید در محیط های یادگیری دیجیتالی خواهد بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نیک فام نهاوندی زاده
کارشناسی ارشد زبان انگلیسی
فاطمه عیدی زاده
کارشناسی جامعه شناسی
فهیمه نصیری مقدم
کارشناسی شیمی
مریم باقرپور
کارشناسی ارشد مشاور خانواده