راهکارهای عملی برای افزایش تعامل والدین با مدرسه در مناطق محروم: یک مطالعه اقدام پژوهی

یکی از چالش های اصلی که مدیران مدارس با آن مواجه هستند، تامین منابع مالی و رفع نیازهای اساسی آموزشی است. اغلب سرانه ای که به مدارس اختصاص داده می شود، کافی نیست و نمی تواند هزینه ها را پوشش دهد. مدیر به عنوان رهبر آموزشی مسئولیت پاسخگویی به نیازها و انتظارات دانش آموزان و والدین را بر عهده دارد و باید در تسهیل فرآیند یادگیری و تربیت موثر باشد. معاون اجرایی نیز باید همواره در کنار مدیر حضور داشته باشد و به وی کمک کند. برای پاسخگویی به این نیازها، تامین منابع مالی ضروری است و یکی از راه حل های موثر، جلب مشارکت والدین است. به عنوان مدیر، در طول سال های گذشته تجربیات زیادی کسب کرده ام. در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ به این سمت منصوب شدم و در آغاز کار، وضعیت فعلی مدرسه را از جنبه های آموزشی، پرورشی و تجهیزاتی مورد بررسی قرار دادم. در این بررسی ها با مشکلات متعددی روبرو شدم، اما یکی از مسائل به ویژه نظر مرا جلب کرد: عدم انگیزه والدین برای مشارکت و همکاری با مدرسه. این کمبود انگیزه می توانست تاثیر منفی بر فرآیند آموزش و پرورش دانش آموزان داشته باشد و نیاز به توجه فوری داشت.بر این اساس، با استفاده از تجربیات مدیریتی ام، مشورت با همکاران و اعضای انجمن اولیا و مربیان، تصمیم گرفتم اقداماتی انجام دهم. ابتدا فهرستی از نیازهای مدرسه تهیه کردم و سپس با توجیه والدین و ارائه اطلاعات کامل به آن ها، نظرات و پیشنهاداتشان را مورد توجه قرار دادم. همچنین، جلسات منظم با انجمن اولیا و مربیان برگزار کردم و از تخصص والدین بهره برداری کردم.با اجرای این راه حل ها، توانستم در مدت زمان کوتاهی اعتماد والدین را جلب کرده و میزان مشارکت فکری و مالی آن ها را به شکل قابل توجهی افزایش دهم. در حال حاضر، بسیاری از مشکلاتی که مدرسه در سال گذشته با آن ها مواجه بود، به طور موثری حل شده است.

کلیدواژه ها:

مدیریت مالی مدارس ، مشارکت والدین ، تامین منابع آموزشی ، رهبری آموزشی ، مشارکت مالی خانواده ها ، مدیریت چالش های مدرسه