ارائه الگوی شایستگی مسئولین خادمین اردوهای راهیان نور

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 55

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_BSRQ-27-105_003

تاریخ نمایه سازی: 11 آبان 1404

چکیده مقاله:

شناخت شایستگی در سازمان، نقطه شروع بسیاری از پیاده سازی های منابع انسانی مانند مدیریت استعداد و جانشین پروری است. توجه به این موضوع می تواند در تمامی ابعاد عملکردهای ورودی و خروجی یک سازمان را بهبود بخشد، به ویژه در محیط رقابتی. هدف این تحقیق، طراحی الگوی شایستگی مسئولین خادمین اردوها ی راهیان نور کشور است. رویکرد پژوهش این تحقیق از نوع آمیخته است، که در دو فاز کیفی و کمی طراحی و اجرا شده است. در فاز نخست، از روش تحقیق تحلیل مضمون بهره گرفته شده و با استفاده از مبانی نظری همچنین با مطالعه ی اسناد راهیان نور و بررسی کامل منویات مقام معظم رهبری در مورد شایستگی مسئولین به مصاحبه با خبرگان مسئولین خادمین پرداخته شد. شاخصه های شایستگی مسئولین خادمین یا مضامین پایه استخراج شدند و با تحلیل مصاحبه ها و مضامین پایه، این مضامین دسته بندی شده و به هر دسته، مضمون سازمان دهنده اطلاق گردید. نتیجه دسته بندی منجر به استخراج هفت مضمون سازمان دهنده شد.که عبارت اند از: خصوصیات ظاهری، خصوصیات شخصی، سیاسی، تعالی اخلاق، مهارت هایی تخصصی، تجربیات و دیدگاه. درفاز دوم پژوهش میزان اهمیت هر شاخص با استفاده از طیف لیکرت بدست آمد. با استفاده از روش وزن دهی رتبه بندی میزان وزن و رتبه هرشاخص و همچنین مضامین سازمان دهنده تعیین گشت. با توجه به نتایج بدست آمده به ترتیب شاخص های سیاسی ۴۰ درصد، خصوصیات شخصی۱۹درصد، تعالی اخلاق۱۶درصد و مهارت های تخصصی با ۱۲ درصد بیشترین اهمیت را از دیدگاه خبرگان بدست آوردند. در نهایت برای اجرای بهتر این فرآینده الگوی شایستگی مسئولین خادمین اردوهای راهیان نور طراحی گشت.

نویسندگان

مجتبی سعادتمندان

کارشناس ارشد مدیریت مالی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قم، ایران

محمد جواد پهلوان زاده

دانشجوی دکتری مدیریت صنعتی، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشکدگان فارابی دانشگاه تهران، قم، ایران

محمد رضا فتحی

دانشیار گروه مدیریت صنعتی و فناوری، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشکدگان فارابی دانشگاه تهران، قم، ایران

امیرحسین صفاری نیا

دانشجوی دکتری مدیریت صنعتی، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشکدگان فارابی دانشگاه تهران، قم، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اولویت بندی عوامل موثر بر جذب نیروی انسانی و ارائه الگوی مناسب مبتنی بر نظام شایستگی
  • حسینی, & کلیدبری, ر. (۲۰۲۰). شناسایی و اولویت بندی موانع ...
  • خانی, د., فضیله, رضوانی, قشلاق, ا., & بوذرجمهری. (۲۰۱۱). تحلیل ...
  • زاده, ا., رجب, طرفی, م. ب., سخاوتیان, & سیدامیر. (۲۰۲۳). ...
  • زارعی, قاسم, & پاچال, م. (۲۰۱۹). واکاوی مطالعات گردشگری ایران ...
  • صادقی. (۲۰۲۱). نقش گردشگری جنگ و یادمان های دفاع مقدس ...
  • ارائه مدل جامع توسعه فردی منابع انسانی شایسته محور (مرور نظام مند ادبیات و توسعه مفهوم)
  • قائد علی, & لطیفی. (۲۰۱۴). الگوی پارادایمی اردوهای راهیان نور؛(استقرایی ...
  • مهتدی, اصفهانی, & پوریا. (۲۰۲۱). تحلیل عوامل موثر بر تقاضای ...
  • میری, & محمد. (۲۰۲۰). گونه شناسی مناجات نامه های شهدای ...
  • ۶ منابع فارسی به لاتینReferences (in Persian)Hosseini, M., & Kalidbari, ...
  • Khani, D., Fazileh, M., Rezvani, A., & Bozargmehr, M. (۲۰۱۱). ...
  • Miri, M., & Mohammad, M. (۲۰۲۰). Typology of supplication letters ...
  • Mohtadi, M., Esfahani, M., & Pouria, M. (۲۰۲۱). Analyzing factors ...
  • Qaed-Ali, M., & Latifi, M. (۲۰۱۴). The paradigmatic model of ...
  • Sadeghi, M. (۲۰۲۱). The role of war tourism and Sacred ...
  • Talaei, M., Seyedjavadin, S., Nargesian, M., & Amiri, M. (۲۰۲۲). ...
  • Teymouri, R., Rangriz, M., Abdollahi, M., & Abadi, Z. (۲۰۱۸). ...
  • Zadeh, E., Rajab, M. B., Tarfi, M., & Sokhaeian, S. ...
  • Zarei, G., & Pachal, M. (۲۰۱۹). Analyzing tourism studies in ...
  • ۳- منابع لاتینAkinci, Z., Kasalak, M. A., Efe, R., & ...
  • Alqudah, I. H. A., Carballo-Penela, A., & Ruzo-Sanmart\’\in, E. (۲۰۲۲). ...
  • Alshurideh, M. T., Al Kurdi, B., Alzoubi, H. M., Ghazal, ...
  • Alvani, S. M., Ardalan, O., & Mohammadi Fateh, A. (۲۰۰۸). ...
  • Arva, L., & Deli-Gray, Z. (۲۰۱۱). New types of tourism ...
  • Asumeng, M. (۲۰۱۴). Managerial competency models: A critical review and ...
  • Bagheshahi, F., Rasouli, R., & Daraei, M. (۲۰۲۰). Synthesizing Research ...
  • Berger, L. A., & Berger, D. R. (۲۰۰۴). The talent ...
  • Boon, C., Den Hartog, D. N., & Lepak, D. P. ...
  • Brière, S., Proulx, D., Flores, O. N., & Laporte, M. ...
  • Campion, M. C., Schepker, D. J., Campion, M. A., & ...
  • Da Silva, L. B. P., Soltovski, R., Pontes, J., Treinta, ...
  • Derwik, P., Hellström, D., & Karlsson, S. (۲۰۱۶). Manager competences ...
  • Drucker, P. F. (۲۰۰۴). Management challenges for the ۲۱st century: ...
  • Garavan, T. N. (۲۰۱۲). Global talent management in science-based firms: ...
  • Gladson Nwokah, N., & Ahiauzu, A. I. (۲۰۰۸). Managerial competencies ...
  • Hamid, Z., Muzamil, M., & Shah, S. A. (۲۰۲۲). Strategic ...
  • Islam, U., IIyas, M., & Imran, M. K. (۲۰۱۶). Intelligence ...
  • J Lara, F., Mogorrón-Guerrero, H., & Ribeiro-Navarrete, S. (۲۰۲۰). Knowledge ...
  • Jackson, S. E., Luo, Y., & Schuler, R. S. (۲۰۰۳). ...
  • Jałocha, B., Krane, H. P., Ekambaram, A., & Prawelska-Skrzypek, G. ...
  • Jokar, A., Fallah, V., & Saffarian, S. (۲۰۱۸). Presentation of ...
  • Kang, H.-J., Chung, K., & Nam, K. Y. (۲۰۱۵). A ...
  • Kashtanova, E. V, Lobacheva, A. S., Makushkin, S. A., & ...
  • Khaydarova, L., & Joanna, I. (۲۰۲۲). Dark Tourism: Understanding the ...
  • Krajcovicova, K., Caganova, D., & Cambal, M. (۲۰۱۲). Key managerial ...
  • Lisnerova, R., Šafránková, J. M., & Urbanová, E. (۲۰۲۰). Managerial ...
  • Lucia, A. D., & Lepsinger, R. (۱۹۹۹). Art \& science ...
  • Marijnen, E. (۲۰۲۲). Eco-war tourism: Affective geographies, colonial durabilities and ...
  • McCartney, S., Murphy, C., & Mccarthy, J. (۲۰۲۰). ۲۱st century ...
  • McClelland, D. C., & Boyatzis, R. E. (۱۹۸۲). Leadership motive ...
  • McGarr, O., & McDonagh, A. (۲۰۱۹). Digital competence in teacher ...
  • Nayebpour, H., & Sehhat, S. (۲۰۲۳). Designing the competency model ...
  • Okonkwo, U., Ekpeyoung, B., Ndep, A., & Nja, G. (۲۰۲۰). ...
  • Pour Abadi, M. R., Zarabi, V., Sajjadi Naeini, H., & ...
  • Rahmani, M., Hashemi, S. A., & Bagheri, M. (۲۰۱۹). The ...
  • Richey, R. C., Fields, D. C., & Foxon, M. (۲۰۰۱). ...
  • Sabzianpour, Z., & Lampanah, M. (۲۰۱۹). Return on management: Designing ...
  • Sajgalikova, H., Bajzikova, L., Polakova, M., & Wojcak, E. (۲۰۱۲). ...
  • Shabani, R., Khorshidi, A., Abbasi, L., & Fathi, K. (۲۰۱۹). ...
  • Silzer, R., & Church, A. H. (۲۰۰۹). The pearls and ...
  • Sohmen, V. S., & Dimitriou, C. K. (۲۰۱۵). Ten core ...
  • Spendlove, M. (۲۰۰۷). Competencies for effective leadership in higher education. ...
  • Truong, H. T. M., Pham, T. T. H., & Doan, ...
  • Wesselink, R., Blok, V., van Leur, S., Lans, T., & ...
  • Williams, N. L., Wassler, P., & Fedeli, G. (۲۰۲۳). Social ...
  • نمایش کامل مراجع