مدارس هوشمند بستری برای رشد خلاقیت ، یادگیری فعال و پیشرفت تحصیلی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 31
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_6606
تاریخ نمایه سازی: 11 آبان 1404
چکیده مقاله:
مدارس هوشمند به عنوان یکی از تحولات اساسی در نظام آموزشی امروز، بستری نوین برای رشد خلاقیت، یادگیری فعال و ارتقای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان فراهم می آورند. در این مدارس، بهره گیری از فناوری های نوین اطلاعاتی و ارتباطی موجب شده فرآیند یاددهی–یادگیری از شکل سنتی به محیطی پویا، تعاملی و مبتنی بر مشارکت فعال دانش آموزان تغییر یابد. با استفاده از ابزارهایی چون تخته های هوشمند، سامانه های مدیریت یادگیری و محتوای دیجیتال، فرصت هایی به وجود می آید تا معلمان نقش راهنما و هدایت گر داشته و دانش آموزان با کاوش، تجربه و خلق ایده های نو به یادگیری عمیق تری دست یابند. مدارس هوشمند نه تنها سطح انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموزان را افزایش می دهند، بلکه مهارت هایی چون حل مسئله، تفکر انتقادی و کار تیمی را نیز تقویت می کنند. افزون بر این، ارزشیابی های مستمر و مبتنی بر داده های واقعی، امکان شناسایی نقاط ضعف و برنامه ریزی هدفمند برای ارتقای عملکرد تحصیلی را فراهم می سازد. در مجموع، مدارس هوشمند با فراهم کردن فضای یادگیری فناورانه، انعطاف پذیر و خلاق، نقش موثری در پرورش استعدادها و آماده سازی نسل آینده برای مواجهه با چالش های دنیای دانش محور ایفا می کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی مطهری
دانشجوی کارشناسی رشته کار و فناوری - دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی شیراز