بررسی ساختار منظم نظام برنامه درسی در کشورها
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 24
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_6600
تاریخ نمایه سازی: 11 آبان 1404
چکیده مقاله:
کشورها به دلیل کیفیت بالای آموزش، توجه ویژه به معلمان و ساختار مناسب برنامه های درسی، مورد تحسین قرار می گیرند. مقایسه ویژگی های این کشورها می تواند به دیگر کشورها کمک کند تا نقاط ضعف و قوت خود را شناسایی کنند و به سمت اصلاحات سازنده حرکت کنند. در بسیاری از کشورهای در حال توسعه، نظام های آموزشی با مشکلات جدی نظیر نابرابری های آموزشی، کمبود منابع مالی، ضعف زیرساخت ها و در برخی موارد، مشکلات فرهنگی و اجتماعی روبرو هستند. این کشورها با وجود منابع مالی محدود، در تلاش هستند تا از طریق بهبود کیفیت آموزش، توسعه اقتصادی و اجتماعی را تسهیل کنند. در این میان، مطالعه نظام های آموزشی موفق می تواند فرصت های جدیدی برای یادگیری از تجربیات دیگر کشورها و پیاده سازی تغییرات مثبت در این کشورها فراهم آورد.
نویسندگان
علی مهرابی کافشانی
فرهنگی آموزش و پرورش
مسیح ویسی
فرهنگی آموزش و پرورش
مسلم نظری وانانی
فرهنگی آموزش و پرورش
امیرحسین سلیمانی
فرهنگی آموزش و پرورش