نقش آموزگار ابتدایی در ایجاد انگیزه برای یادگیری مادام العمر دانش اموزان
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 54
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_2778
تاریخ نمایه سازی: 11 آبان 1404
چکیده مقاله:
آموزش ابتدایی نقش بنیادینی در شکل گیری شخصیت و نگرش های یادگیری دانش آموزان دارد. یکی از وظایف کلیدی آموزگار ابتدایی، ایجاد انگیزه و علاقه مندی به یادگیری است که می تواند پایه ای برای یادگیری مادام العمر باشد. این مقاله با هدف بررسی نقش آموزگار ابتدایی در تقویت انگیزه یادگیری دانش آموزان و ارائه راهکارهای موثر، نوشته شده است. در این پژوهش، تاکید بر جنبه های روان شناختی، رفتاری و اجتماعی آموزگار در فرآیند آموزش است و اثرات آن بر شکل گیری نگرش مثبت نسبت به یادگیری مادام العمر تحلیل می شود. یافته ها نشان می دهد که تعامل مثبت، توجه به تفاوت های فردی، روش های فعال یاددهی و ایجاد محیط یادگیری جذاب، نقش مهمی در تقویت انگیزه دانش آموزان دارند. نتایج این مطالعه می تواند برای برنامه ریزی های آموزشی و تربیتی آموزگاران ابتدایی و نظام آموزش و پرورش مفید واقع شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان