کاربرد آموزش جغرافیا در برنامه ریزی شهری و توسعه پایدار

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 50

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_852

تاریخ نمایه سازی: 11 آبان 1404

چکیده مقاله:

آموزش جغرافیا به عنوان یکی از ارکان مهم در فرآیند برنامه ریزی شهری و توسعه پایدار، نقش بسزایی در شکل گیری آگاهی و مهارت های لازم برای مواجهه با چالش های پیچیده شهری و محیط زیستی ایفا می کند. این آموزش به دانش آموزان و دانشجویان کمک می کند تا با تحلیل فضایی الگوهای urbanization، شناخت منابع طبیعی و مدیریت بهینه آن ها، و درک روابط اجتماعی-اقتصادی مختلف در مناطق شهری، توانمندی های خود را در زمینه برنامه ریزی شهری و توسعه پایدار تقویت نمایند. هدف این مقاله بررسی اهمیت آموزش جغرافیا در تقویت مبانی نظری و عملی برنامه ریزی شهری و توسعه پایدار است. با تاکید بر روش های یادگیری فعال، ادغام فناوری های نوین، و همکاری بین دستگاهی، این مقاله به بررسی راهکارهایی می پردازد که می تواند به بهبود کیفیت آموزش جغرافیا و توسعه مهارت های مورد نیاز برای حل مسائل شهری و زیست محیطی منجر شود. نتایج این تحقیق نشان می دهد که آموزش جغرافیا نه تنها به ارتقاء سواد جغرافیایی و محیط زیستی کمک می کند، بلکه به عنوان ابزاری موثر در برنامه ریزی و مدیریت پایدار شهرها عمل می کند.

نویسندگان

زهرا بندانی

کارشناسی جغرافیا برنامه ریزی شهری

فرشته اله دادی

کارشناسی زبان وادبیات فارسی

حمیده ساده

کارشناسی زبان وادبیات فارسی

فاطمه بندانی

کارشناسی جغرافیا برنامه ریزی شهری