کاربرد هوش مصنوعی درمدیریت مدرسه پایدار ومحیط محور

در دهه های اخیر، هوش مصنوعی به عنوان ابزاری نوین در مدیریت آموزشی مطرح شده و نقش مهمی در بهبود کارایی، پایداری و تصمیم گیری های محیط محور مدارس ایفا می کند. مدیریت مدرسه پایدار مستلزم استفاده از فناوری هایی است که بتوانند منابع را بهینه، فرایندها را هوشمند و آموزش را با اصول توسعه پایدار هماهنگ سازند. به کارگیری هوش مصنوعی در زمینه هایی چون پیش بینی نیازهای آموزشی، کاهش مصرف انرژی، تحلیل داده های رفتاری دانش آموزان و پشتیبانی از تصمیم گیری مدیران، موجب ارتقای کیفیت محیط یادگیری و حفاظت از منابع طبیعی می شود. در نتیجه، مدارس می توانند علاوه بر بهبود عملکرد آموزشی، نقشی فعال در ترویج فرهنگ محیط زیستی و پایداری ایفا کنند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، مدیریت آموزشی ، مدرسه پایدار ، محیط زیست ، توسعه پایدار ، فناوری آموزشی