مقایسه سوگیری توجه سبکهای پردازش اطلاعات و حساسیت اضطرابی در دختران با و بدون سندرم پیش از قاعدگی

هدف پژوهش حاضر مقایسه سوگیری توجه سبکهای پردازش اطلاعات و حساسیت اضطرابی در دختران با و بدون سندرم پیش از قاعدگی بود. این پژوهش از حیث رویکرد، کمی از حیث هدف، کاربردی و از حیث کارکرد توصیفی و علی-مقایسه ای می باشد. برای رسیدن به این هدف، جامعه ی آماری آن شامل تمام دختران ۱۷-۲۴ سال شهرستان علی آبادکتول می باشد. حجم نمونه با توجه به هدف پژوهش و با استفاده از شیوه ی نمونه گیری در دسترس ۴۰ نفر با توجه به اهداف و فرضیه ی تحقیق انتخاب شدند. ۲۰ نفر مربوط به گروه دختران با سندرم پیش از قاعدگی و ۲۰ نفر دختران بدون سندرم. در این پژوهش پرسشنامه ی استاندارد غربالگری علائم سندرم پیش از قاعدگی (PSST)، آزمایش تصویری دات، پروب پرسشنامه ی سبکهای پردازش اطلاعات ایپستین و پاسینی (ERI)، پرسشنامه ی حساسیت اضطرابی فلوید و گارفیلد (ASI) بر روی گروه نمونه اجرا شد. در این پژوهش داده های جمع آوری شده پس از ثبت در نرم افزار SPSS بر اساس روش های آمار توصیفی (میانگین و انحراف استاندارد) و استنباطی (تحلیل واریانس چند متغیره (MANOVA) و آزمون تعقیبی توکی (LSD)) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج پژوهش نشان داد تفاوت معناداری بین متغیرهای سوگیری توجه سبکهای پردازش اطلاعات و حساسیت اضطرابی وجود دارد (۰.۰۵ > p). سندرم پیش از قاعدگی بر سوگیری توجه اثرگذار بوده و دختران دارای سندرم در مقایسه با دختران بدون سندرم در رویارویی با موقعیت های تهدیدکننده اطلاعات را سوگیرانه پردازش و هیجان مدار و ناهشیارانه به عنوان عملکرد دفاعی، گوش به زنگی حساسیت و اجتناب توجهی بیشتری نسبت به نشانه های بدنی مرتبط به اضطراب را نشان می دهند.

کلیدواژه ها:

سوگیری توجه ، پردازش اطلاعات ، حساسیت اضطرابی ، سندرم پیش از قاعدگی ، دختران