یک مدل برای یکپارچگی یادگیری الکترونیکی

تاکنون نظریه جامعی برای اطلاع رسانی در مورد چگونگی درک و بهینه سازی فاکتورهای مختلف محیط های یادگیری مثل طراحی، کاربرد و ارائه مطرح نشده است. یک تحقیق اصلی که برای معرفی یادگیری الکترونیکی در ارتش آمریکا انجام شده است امکان توسعه مدل نظریه اولیه را فراهم آورده است. این مدل، فاکتورهای کلیدی از جمله اولویت های سازمانی، نقش مربی، نیازهای یادگیرنده و محیط یادگیری را به عنوان فرهنگ یادگیری یکپارچه شناسایی می کند. به علاوه، این تحقیق بیان می کند که با پذیرش اینکه محیط یادگیری الکترونیکی بدون ارزش نیست، امکان درک اولویت ها و مباحث رقابتی تاثیر گذار بر کارایی و مزایای یادگیری الکترونیکی وجود دارد.

کلیدواژه ها:

مدل نظریه یادگیری الکترونیکی ، محیط یادگیری ، نیازهای مربی ، دانشجو معلم ، دانشگاه تربیت دبیر ، تبریز ، ایران ، دانشجو معلم ، دانشگاه تربیت دبیر تهران ، ایران