ضرورت اخلاق در مدیریت آموزشی

مدیران آموزشی از جهات مختلف با مسئله اخلاق در سازمانهای آموزشی سروکار دارند و آن را یکی از بنیادی ترین مفاهیم در این زمینه میدانند. تمامی وظایف و رفتارهای مدیران آموزشی از جمله برنامه ریزی، تصمیم گیری، نظارت و کنترل، سازماندهی و استفاده از شیوه های تشویق و تنبیه در آموزش بر تمامی جوانب ساختار نظام آموزشی به خصوص بر افکار و رفتار آتی و کنونی دانش آموزان تاثیرات مثبت و منفی می گذارد. در این پژوهش به بررسی ابعاد مختلف مفهوم اخلاق در سازمان، به خصوص در سازمانهای آموزشی و مدیریت آن پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

اخلاق ، مدیریت آموزشی ، سازمان