تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر ارتقای خلاقیت و انگیزش یادگیری در مدارس معاصر
سال انتشار:  1404
نوع سند:  مقاله کنفرانسی
زبان:  فارسی
مشاهده:  21
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
 - من نویسنده این مقاله هستم
 
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP11_4306
تاریخ نمایه سازی: 10 آبان 1404
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر ارتقای خلاقیت و انگیزش یادگیری دانش آموزان مدارس معاصر انجام شده است. فناوری های نوین آموزشی، شامل ابزارهای دیجیتال، شبیه سازی ها، نرم افزارهای یادگیری تعاملی و محیط های یادگیری مجازی، زمینه را برای یادگیری فعال، مشارکتی و تجربه محور فراهم می کنند. استفاده هدفمند از این فناوری ها موجب تقویت توانایی های تفکر خلاق، حل مسئله و نوآوری در میان دانش آموزان می شود و انگیزه آن ها برای یادگیری را افزایش می دهد. نتایج پژوهش نشان می دهد که ادغام فناوری های آموزشی با روش های سنتی، تعادل مناسبی بین یادگیری عمیق و خلاقیت ایجاد می کند و توانمندی های شناختی و هیجانی دانش آموزان را تقویت می کند. علاوه بر این، حمایت معلمان و طراحی فعالیت های تعاملی و جذاب از عوامل کلیدی موفقیت این رویکرد محسوب می شود. این مطالعه اهمیت آموزش معلمان در استفاده موثر از فناوری های نوین و نقش محیط های آموزشی غنی را در ارتقای کیفیت یادگیری و توسعه خلاقیت دانش آموزان تاکید می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ناهید ارجمندی
کارشناسی علوم آزمایشگاهی. دانشگاه علوم پزشکی قم
حسین دانش
کارشناسی راهنمایی و مشاوره. پردیس شهید رجایی ارومیه
سپیده ساتری بناب
کارشناسی ارشد مترجمی عربی. دانشگاه تهران
فرزاد شاگلی
کارشناسی تربیت بدنی و علوم ورزشی. دانشگاه پیام نور
حدیثه سلمانیان
کارشناسی میکروبیولوژی. دانشگاه شهیداشرفی اصفهان