تفکر انتقادی و نقش آن در ارتقای سطح تحلیل دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش تفکر انتقادی در ارتقای سطح تحلیل دانش آموزان انجام شده است. در دنیای امروز که اطلاعات به وفور در دسترس قرار دارد، توانایی تحلیل، ارزیابی و کاربرد هوشمندانه این اطلاعات از اهمیت بسزایی برخوردار است. نتایج این پژوهش نشان می دهد که پرورش تفکر انتقادی می تواند به طور معناداری در بهبود عملکرد تحصیلی، افزایش خلاقیت و توانایی حل مسئله در دانش آموزان موثر باشد. همچنین، مشخص گردید که استفاده از روش های آموزشی مبتنی بر پرسشگری، بحث گروهی و یادگیری مشارکتی، تاثیر قابل توجهی در تقویت تفکر انتقادی دارد. علاوه بر این، فناوری های نوین آموزشی از جمله هوش مصنوعی می توانند به عنوان ابزاری کارآمد در جهت تسهیل و تقویت فرآیند تفکر انتقادی مورد استفاده قرار گیرند. این پژوهش با بهره گیری از روش های تحقیق ترکیبی (کمی و کیفی) انجام شده و داده های مورد نیاز از طریق مصاحبه، پرسشنامه و مشاهده کلاسی جمع آوری گردیده است. در نهایت، راهکارهای عملی برای ادغام آموزش تفکر انتقادی در برنامه درسی و رفع موانع موجود ارائه شده است