اختلال های خوانداری در دانش آموزان کلاس سوم
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 32
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET06_675
تاریخ نمایه سازی: 10 آبان 1404
چکیده مقاله:
در این تحقیق، اختلال خواندن در دانش آموزان کلاس سوم مورد بررسی قرار گرفته است. اختلال خواندن به معنی ناتوانی شناخت کلمات و نادرست خواندن، ضعف در درک، وجود هوش عادی و بدون داشتن نواقص حسی و قابل توجه شناخته می شود. این اختلال می تواند باعث شود یادگیری نوشتن، املا، ریاضی و درک مطالب سخت تر شود. ناتوانی در تشخیص و یا تولید کلمه های هم وزن، هجی کردن، ناتوانی در شناسایی و یافتن حروف الفبا، اشتباه گرفتن حروف با یک دیگر و ناتوانی در یادگیری صدای حروف از مشخصات اختلال یادگیری است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هانیه کربلایی محمدی
دانشگاه فرهنگیان - دبستان شهیدان صدیفی