تاثیر ضمن خدمت در ارتقای کیفیت تدریس معلمان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 25
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET06_282
تاریخ نمایه سازی: 10 آبان 1404
چکیده مقاله:
برنامه های ضمن خدمت به عنوان ابزاری مهم و کلیدی در بهبود کیفیت تدریس معلمان شناخته می شوند. این برنامه ها به معلمان این امکان را می دهند که مهارت های شغلی خود را ارتقاء دهند و اطلاعات خود را در زمینه های مختلف آموزشی به روز کنند. با توجه به تغییرات سریع در دنیای آموزش و نیاز به روش های نوین تدریس، این برنامه ها به عنوان یک منبع ارزشمند برای یادگیری و رشد حرفه ای معلمان محسوب می شوند. این مقاله به بررسی تاثیر برنامه های ضمن خدمت بر ارتقای کیفیت تدریس و نقش آن ها در بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان می پردازد. با توجه به اینکه معلمان به عنوان اصلی ترین عامل موفقیت در نظام آموزشی شناخته می شوند، ارتقاء مهارت ها و دانش آن ها می تواند تاثیر مستقیمی بر کیفیت یادگیری دانش آموزان داشته باشد. برنامه های ضمن خدمت می توانند شامل دوره های آموزشی، کارگاه های عملی، کنفرانس ها و سمینارها باشند که به معلمان کمک می کنند تا با روش ها و تکنیک های نوین تدریس آشنا شوند و توانایی های خود را در زمینه های مختلف تقویت کنند. از جمله مزایای این برنامه ها می توان به بهبود مهارت های ارتباطی، مدیریت کلاس، و استفاده از تکنولوژی های آموزشی اشاره کرد. این مهارت ها نه تنها به معلمان کمک می کند تا کلاس های خود را به خوبی مدیریت کنند، بلکه می تواند به افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری نیز منجر شود. به علاوه، با به روزرسانی اطلاعات و برنامه های درسی جدید، معلمان می توانند محتوای آموزشی را با نیازهای فعلی دانش آموزان همسو کنند و به این ترتیب یادگیری موثرتری را فراهم آورند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سید علی رضا مهاجرانی
کارشناسی آموزش ابتدایی
سجاد پارسائی
کارشناسی آموزش ابتدایی