بررسی اهمیت مدیریت کلاس درس و راهکارهای بهبود آن

مدیریت کلاس مهم ترین فعالیت معلم در کلاس درس است؛ زیرا تدریس و یادگیری نمی تواند در یک کلاس درس با مدیریت نادرست انجام شود. بروفی (۱۹۸۶) مدیریت کلاس را به عنوان تلاش معلم برای ایجاد و حفظ کلاس درس به عنوان یک محیط موثر برای آموزش و یادگیری تعریف می کند. مدیریت کلاس با ایجاد محیط یادگیری کارآمد برای دانش آموزان، موجب تسهیل فرآیند یادگیری برای ایشان می شود. معلمان با مدیریت کلاس به صورت مطلوب، زمان درگیر شدن دانش آموزان در فعالیت های علمی را افزایش می دهند و فرصت های دانش آموزان را برای یادگیری محتوای تحصیلی به حداکثر می رسانند؛ که این امر منجر به عملکرد برتر دانش آموزان در آزمون های پیشرفت تحصیلی می شود. با توجه به اهمیت مدیریت کلاس در دستیابی به اهداف آموزشی، در این مقاله به این موضوع پرداخته شده است و با مروری بر مطالعات انجام شده در این زمینه، راهکارهای بهبود مدیریت کلاس توسط معلم ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

مدیریت کلاس ، انضباط ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموز