تحلیل محتوای کتاب ریاضی پایه پنجم دبستان و بررسی چالش های یادگیری دانش آموزان

درس ریاضی در پایه پنجم ابتدایی از اهمیت ویژه ای برخوردار است؛ زیرا مفاهیم پیچیده تری همچون کسرها، اعداد اعشاری، هندسه، اندازه گیری و آمار در این پایه آموزش داده می شوند. ضعف در یادگیری این مباحث می تواند بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در سال های بعدی تاثیر منفی بگذارد. این پژوهش با رویکرد تحلیلی، محتوای کتاب ریاضی پایه پنجم دبستان را بررسی کرده و چالش های یادگیری رایج را شناسایی نموده است. همچنین، راهکارهایی مبتنی بر پژوهش های آموزشی برای بهبود فرآیند یاددهی–یادگیری ارائه شده است. نتایج نشان می دهد که دشواری در درک کسر و اعشار، ضعف در حل مسئله، استفاده ناکافی از ابزارهای کمک آموزشی و ارتباط کم محتوای ریاضی با زندگی روزمره، از جمله مشکلات اصلی یادگیری در این پایه هستند. به کارگیری روش های متنوع تدریس، استفاده از ابزارهای ملموس، و طراحی فعالیت های مرتبط با زندگی واقعی، می تواند به بهبود کیفیت آموزش و ارتقای انگیزه یادگیری دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها:

ریاضی پنجم دبستان ، مشکلات یادگیری ، کسر و اعشار ، حل مسئله ، آموزش ریاضی