بررسی تاثیر بازی بر توسعه مهارت های حل مسئله در کودکان

بررسی تاثیر بازی بر توسعه مهارت های حل مسئله در کودکان از جمله موضوعات مهم در حوزه آموزش و تربیت است که به دلیل نقش حیاتی مهارت های حل مسئله در رشد شناختی و اجتماعی کودکان، توجه پژوهشگران را به خود جلب کرده است. زمینه این پژوهش با توجه به اهمیت ارتقای توانمندی های کودکان در مواجهه با چالش های روزمره و آموزشی شکل گرفته است و بازی به عنوان ابزاری طبیعی و موثر برای تقویت این مهارت ها شناخته می شود. هدف اصلی پژوهش حاضر، تحلیل و بررسی تاثیر انواع بازی های آموزشی، اعم از بازی های فکری، هدایت شده و دیجیتال، بر توسعه مهارت های حل مسئله در کودکان مقطع ابتدایی است. روش تحقیق به صورت کیفی و توصیفی، مبتنی بر تحلیل منابع علمی و پژوهشی مرتبط در پایگاه های معتبر دانشگاهی و پژوهشی انجام شده است. پژوهش با جمع آوری و بررسی مقالات، کنفرانس ها و مطالعات انجام شده در زمینه بازی های آموزشی و مهارت های حل مسئله، سعی در ارائه تصویری جامع و نظام مند از تاثیر بازی بر این مهارت ها دارد. نتایج حاصل نشان می دهد که بازی های آموزشی، به ویژه بازی های هدایت شده و دیجیتال، نقش موثری در تقویت مهارت های حل مسئله کودکان ایفا می کنند. این بازی ها با ایجاد محیط های تعاملی، چالش برانگیز و انگیزه بخش، کودکان را به تفکر انتقادی، خلاقیت و آزمون و خطا ترغیب می نمایند و موجب افزایش اعتماد به نفس و خودکارآمدی در فرآیند حل مسائل می شوند. همچنین، بازی به عنوان روشی جذاب و مشارکتی، امکان یادگیری فعال و تقویت مهارت های اجتماعی را نیز فراهم می آورد. به این ترتیب، بازی به عنوان یک ابزار آموزشی کارآمد، زمینه رشد همه جانبه کودکان را فراهم می کند و استفاده هدفمند از آن در برنامه های آموزشی توصیه می شود.

کلیدواژه ها:

بازی آموزشی ، مهارت های حل مسئله ، کودکان ، یادگیری فعال