فراشناخت و تاثیر آن در تقویت مهارت خواندن دانش آموزان دبستانی

مهارت خواندن یکی از مهمترین مهارتهای اساسی برای دانشآموزان دبستانی محسوب میشود. موفقیت در این مهارت لازمهی انجام بسیاری از تکالیف درسی است و نقص در آن موجب مشکلات فراوانی برای دانش آموزان در یادگیری سایر دروس خواهد شد. شواهد حاکی از آن است که بسیاری از دانشآموزان مقطع ابتدایی از نظر خواندن دچار مشکل هستند. با وجود اهمیت مهارتهای فراشناختی و نقش آن در توانایی روخوانی دانشآموزان، معلمان مدارس ابتدایی به آموزش این مهارتها توجه چندانی ندارند. آنها بیشتر بر روی محتوای کتابها تاکید دارند و کمتر به آموزش راهبردها میپردازند. در برنامههای درسی مدارس نیز به فراشناخت و ارتقای آن توجهی نشده است. در این مقاله قصد داریم تا به بررسی فراشناخت و تاثیر آن بر آموزش خواندن به دانش آموزان دبستانی بپردازیم.

کلیدواژه ها:

فراشناخت ، آموزش خواندن ، دانش آموزان دبستانی.