توسعه مهارت های عاطفی در دانش آموزان: نقش مربیان و والدین

پژوهش حاضر به بررسی نقش مربیان و والدین در توسعه مهارت های عاطفی دانش آموزان می پردازد. مهارت های عاطفی شامل خودآگاهی، مدیریت هیجانات، همدلی، ارتباط موثر و حل تعارض است که در رشد اجتماعی و روانی کودکان و نوجوانان نقش حیاتی دارند. تعاملات روزمره والدین و مربیان، ایجاد محیط حمایتی، ارائه بازخوردهای سازنده و تشویق به مشارکت در فعالیت های گروهی، از مهم ترین عوامل موثر در تقویت این مهارت ها محسوب می شوند.روش پژوهش به صورت توصیفی-تحلیلی و مبتنی بر بررسی مطالعات داخلی و خارجی مرتبط با موضوع انجام شد. یافته ها نشان می دهد که والدین با ایجاد فضای امن و حمایت کننده و مربیان با برنامه ریزی آموزشی و فعالیت های هدفمند، می توانند مهارت های عاطفی دانش آموزان را ارتقا دهند. همکاری و هماهنگی میان خانواده و مدرسه، نقش کلیدی در پرورش این مهارت ها دارد و می تواند به بهبود رفتارهای اجتماعی، انگیزه یادگیری و توانمندی های فردی دانش آموزان منجر شود. نتایج پژوهش تاکید می کند که توسعه مهارت های عاطفی دانش آموزان نیازمند مشارکت فعال مربیان و والدین است و بهره گیری از راهکارهای آموزشی و تربیتی هدفمند می تواند سلامت روانی و اجتماعی دانش آموزان را تقویت کند

کلیدواژه ها:

مهارت های عاطفی ، دانش آموزان ، مربیان ، والدین ، رشد اجتماعی ، خودآگاهی ، همدلی