پرورش تفکر انتقادی ،اخلاقی و منطقی در کودکان و نوجوانان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 27

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFOSTTPA03_1916

تاریخ نمایه سازی: 10 آبان 1404

چکیده مقاله:

پرورش تفکر انتقادی، اخلاقی و منطقی در کودکان و نوجوانان یکی از مهم ترین اهداف تربیتی و آموزشی جوامع معاصر است. در دنیای امروز که سرشار از اطلاعات، تغییرات سریع و چالش های اخلاقی است، توانایی اندیشیدن مستقل، تحلیل گرانه و منصفانه اهمیت دوچندانی یافته است. تفکر انتقادی به کودکان می آموزد که هر پدیده ای را با پرسشگری و استدلال بررسی کنند و از پذیرش بی چون وچرای باورها بپرهیزند. تفکر اخلاقی زمینه ساز رشد وجدان، همدلی و مسئولیت پذیری در برابر دیگران است و تفکر منطقی به سامان دهی ذهن، استدلال عقلانی و حل مسئله کمک می کند. پرورش این سه نوع تفکر نیازمند آموزش هدفمند، فضای باز گفت وگو، الگوهای تربیتی صحیح و بهره گیری از روش های فعال یادگیری است. در نتیجه، آموزش توامان تفکر انتقادی، اخلاقی و منطقی از دوران کودکی، موجب شکل گیری نسلی آگاه، خردمند و اخلاق مدار می شود که توانایی رویارویی موثر با چالش های فردی و اجتماعی را دارد.

نویسندگان

مرتضی صمدی خوزانی

نویسنده اول