راه های علاقمند کردن دانش آموزان به زبان عربی، زبان قرآن

هدف از این پژوهش بررسی راهکارهای علاقه مند کردن دانش آموزان به زبان عربی و زبان قرآن است. با توجه به اهمیت یادگیری زبان عربی در درک مفاهیم قرآنی و تقویت مهارت های زبانی، بسیاری از دانش آموزان با انگیزه پایین یا عدم علاقه کافی به این درس مواجه اند. پژوهش حاضر با روش توصیفی–تحلیلی، عوامل موثر در افزایش انگیزه و راهکارهای عملی برای جذاب سازی تدریس زبان عربی و قرآن را بررسی می کند. یافته ها نشان داد استفاده از روش های تدریس تعاملی، منابع چندرسانه ای، فعالیت های گروهی و مسابقات قرآنی، همکاری والدین و ایجاد محیط آموزشی جذاب می تواند علاقه و انگیزه دانش آموزان را به میزان قابل توجهی افزایش دهد. همچنین، تمرینات شنیداری و گفتاری، استفاده از نرم افزارها و بازی های آموزشی و روش های مبتنی بر پروژه، به تقویت مهارت های زبانی و درک مفاهیم قرآنی کمک می کنند. بر اساس نتایج، پیشنهاد می شود معلمان و والدین با بهره گیری از این راهکارها، زمینه های یادگیری هدفمند و جذاب زبان عربی و قرآن را فراهم کنند تا دانش آموزان با انگیزه و اشتیاق بیشتر به یادگیری این زبان معنوی بپردازند.

کلیدواژه ها:

زبان عربی ، زبان قرآن ، انگیزه تحصیلی ، روش های تدریس تعاملی ، منابع چندرسانه ای ، فعالیت های گروهی ، بازی های آموزشی.