نقش یادگیری تقویتی در آموزش مهارت های حل مسئله به دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 26

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFOSTTPA03_1871

تاریخ نمایه سازی: 10 آبان 1404

چکیده مقاله:

یادگیری تقویتی به عنوان یک روش آموزشی که بر تقویت رفتارهای صحیح و اصلاح رفتارهای نادرست تمرکز دارد، نقش موثری در آموزش مهارت های حل مسئله به دانش آموزان ایفا می کند. این رویکرد با ارائه بازخورد فوری، تشویق موفقیت ها و اصلاح اشتباهات، انگیزه یادگیری و توانایی تفکر انتقادی دانش آموزان را تقویت می کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر یادگیری تقویتی بر توسعه مهارت های حل مسئله دانش آموزان انجام شد. روش تحقیق توصیفی–تحلیلی بوده و داده ها از طریق مطالعه منابع علمی، پرسشنامه و مشاهده فعالیت های آموزشی جمع آوری شد. یافته ها نشان داد که استفاده هدفمند از یادگیری تقویتی موجب ارتقای خلاقیت، افزایش اعتماد به نفس، بهبود توانایی تصمیم گیری و تسهیل یادگیری فعال در دانش آموزان می شود. این نتایج نشان می دهد که یادگیری تقویتی می تواند ابزاری موثر برای توسعه مهارت های حل مسئله و توانمندسازی دانش آموزان در محیط آموزشی باشد.

نویسندگان

زینب شیخ بابایی

نویسنده اول

سعید شهبازی

نویسنده دوم

محمد امین مصلح

نویسنده سوم

حسین زهیری هاشم آبادی

نویسنده چهارم