بررسی تاثیر فرهنگ بر روش های تدریس و یادگیری ریاضی در جوامع مختلف

یادگیری ریاضی تحت تاثیر عوامل متعددی قرار دارد که فرهنگ یکی از مهم ترین آن هاست. پژوهش های اخیر نشان می دهند که باورها، ارزش ها و نگرش های فرهنگی می توانند روش های تدریس، شیوه های یادگیری و انگیزه دانش آموزان در درس ریاضی را شکل دهند. در جوامع مختلف، روش های آموزشی و تعاملات کلاس محور با توجه به ویژگی های فرهنگی تفاوت می کند؛ برای مثال، برخی فرهنگ ها بر یادگیری گروهی و تعاملی تاکید دارند، در حالی که برخی دیگر بیشتر بر روش های فردی و تحلیلی تمرکز می کنند. همچنین نگرش فرهنگی نسبت به ریاضی می تواند بر علاقه، تلاش و موفقیت تحصیلی دانش آموزان تاثیر مستقیم داشته باشد. این مقاله با مرور مطالعات بین المللی و داخلی، نشان می دهد که درک ابعاد فرهنگی و سازگار کردن روش های تدریس با ویژگی های فرهنگی، می تواند فرآیند یاددهی-یادگیری ریاضی را موثرتر کرده و مهارت های حل مسئله و تفکر منطقی دانش آموزان را ارتقا دهد

کلیدواژه ها:

فرهنگ ، تدریس ریاضی ، یادگیری ریاضی ، آموزش چندفرهنگی ، تفاوت های فرهنگی