تاثیر استفاده از فناوری های نوین آموزشی بر بهبود عملکرد تحصیلی در آموزش مجازی

استفاده از فناوری های نوین آموزشی در محیط های آموزش مجازی، به ویژه در دوران تحول دیجیتال، نقش مهمی در ارتقای کیفیت یادگیری و بهبود عملکرد تحصیلی دانشجویان ایفا می کند. این مطالعه به بررسی تاثیر ابزارها و روش های نوین آموزشی شامل سامانه های یادگیری الکترونیکی، نرم افزارهای تعاملی و کلاس های مجازی هوشمند بر عملکرد تحصیلی پرداخته است. یافته ها نشان می دهد که استفاده موثر از فناوری های نوین آموزشی موجب افزایش انگیزه یادگیری، ارتقای مشارکت فعال دانشجویان، تسهیل دسترسی به منابع آموزشی و بهبود مهارت های خودگردانی در یادگیری می شود. علاوه بر این، فناوری های نوین آموزشی امکان ارزیابی مستمر و بازخورد فوری را فراهم کرده و با ایجاد محیط های یادگیری پویا و تعاملی، تفاوت های فردی در سبک های یادگیری را پوشش می دهند. نتایج نشان داد دانشجویانی که در دوره های مجهز به فناوری های نوین شرکت کرده اند، عملکرد تحصیلی بالاتری نسبت به گروه های سنتی داشته اند و یادگیری آن ها پایدارتر و موثرتر بوده است. همچنین، بهره گیری از فناوری های نوین موجب تقویت مهارت های دیجیتال و آماده سازی دانشجویان برای چالش های حرفه ای آینده می شود. یافته های این پژوهش تاکید می کند که ادغام فناوری های نوین آموزشی در فرآیندهای آموزشی نه تنها کیفیت یادگیری را ارتقا می دهد بلکه انگیزه تحصیلی و رضایت دانشجویان را نیز افزایش می دهد و بستر مناسبی برای یادگیری فعال و مستقل فراهم می آورد. بنابراین، پیشنهاد می شود که موسسات آموزشی و دانشگاه ها با برنامه ریزی هدفمند و آموزش معلمان به صورت مداوم، از فناوری های نوین در طراحی برنامه های درسی و محیط های یادگیری بهره برداری کنند تا اثرات مثبت آن بر عملکرد تحصیلی به حداکثر برسد.

کلیدواژه ها:

فناوری های نوین آموزشی ، آموزش مجازی ، عملکرد تحصیلی ، یادگیری تعاملی ، انگیزه یادگیری