چگونه توانستیم مشکل عدم تمرکز و توجه دانش آموزان را در کلاس کاهش دهیم
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 32
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFOSTTPA03_1702
تاریخ نمایه سازی: 10 آبان 1404
چکیده مقاله:
در دنیای امروز، توجه و تمرکز در کلاس های آموزشی یکی از چالش های عمده معلمان و دانش آموزان است. عدم تمرکز دانش آموزان می تواند تاثیرات منفی بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی آن ها بگذارد. این اقدام پژوهی به منظور شناسایی مشکلات مربوط به عدم تمرکز و ارائه راهکارهایی برای بهبود وضعیت ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان