بررسی راهبردهای موثر در جهت افزایش تمرکز و دقت دانش آموزان در کلاس درس
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 62
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFOSTTPA03_1663
تاریخ نمایه سازی: 10 آبان 1404
چکیده مقاله:
یکی از مهم ترین عوامل موفقیت در فرایند یاددهی و یادگیری، تمرکز و دقت دانش آموزان در کلاس درس است. تمرکز، به معنای توانایی ذهن برای توجه آگاهانه و مداوم به یک محرک یا فعالیت خاص، نقش اساسی در یادگیری مفاهیم جدید، درک عمیق مطالب، و تثبیت اطلاعات در حافظه بلندمدت دارد. در مقابل، نبود تمرکز یا حواس پرتی مداوم، باعث کاهش بازدهی یادگیری، افزایش خطاهای شناختی، ضعف در یادآوری و در نهایت افت تحصیلی می شود. با توجه به اهمیت آموزش در رشد شناختی، عاطفی و اجتماعی دانش آموزان، بررسی و شناسایی راهبردهای موثر برای افزایش تمرکز در کلاس درس از اهمیت ویژه ای برخوردار است؛ به ویژه در شرایط کنونی که عوامل محیطی و اجتماعی متعددی بر ذهن و رفتار دانش آموزان تاثیرگذارند. در سال های اخیر، پژوهشگران و معلمان بارها به این نتیجه رسیده اند که افت تمرکز دانش آموزان تنها ناشی از ضعف در انگیزه یا علاقه مندی نیست، بلکه ترکیبی از عوامل درونی و بیرونی در این مسئله دخیل است. از یک سو، عوامل درونی مانند اضطراب، خستگی، بی خوابی، تغذیه نامناسب، مشکلات خانوادگی و وضعیت روحی و روانی دانش آموزان می تواند میزان تمرکز را تحت تاثیر قرار دهد. از سوی دیگر، عوامل بیرونی همچون شیوه تدریس معلم، فضای فیزیکی کلاس، سر و صدا، نور، گرما و نحوه تعامل بین معلم و شاگرد نیز نقش تعیین کننده ای در ایجاد یا از بین بردن تمرکز دارند. بنابراین، معلم به عنوان محور اصلی فرایند یادگیری، باید بتواند با درک صحیح از شرایط ذهنی و محیطی دانش آموزان، از روش ها و راهبردهای خلاقانه برای افزایش میزان دقت و تمرکز در کلاس استفاده کند.با گسترش فناوری و نفوذ رسانه ها و شبکه های اجتماعی در زندگی روزمره، دامنه توجه دانش آموزان به طرز چشم گیری کاهش یافته است. مطالعات نشان داده اند که دانش آموزان امروز در مقایسه با نسل های گذشته، بازه تمرکز کوتاه تری دارند و به سرعت از فعالیت های یکنواخت خسته می شوند. در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که بررسی راهبردهای موثر در جهت افزایش تمرکز و دقت دانش آموزان در کلاس درس پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که محیط های آموزشی منظم، آرام، تمیز و دارای نور و دمای مناسب، در افزایش تمرکز ذهنی و احساس آرامش دانش آموزان تاثیر بسزایی دارند. همچنین وجود روابط انسانی سالم میان دانش آموزان و معلم، فضای عاطفی امن و تشویق به مشارکت فعال، زمینه ای فراهم می کند تا دانش آموزان با علاقه بیشتری در فعالیت های کلاسی شرکت کنند و در نتیجه، تمرکز آنان افزایش یابد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان