تجربه آموزش تلفیقی (حضوری و مجازی )در مدارس

آموزش تلفیقی که ترکیبی از آموزش حضوری و مجازی است، به عنوان یک رویکرد نوین در نظام آموزشی، فرصت های متعددی برای ارتقای کیفیت یادگیری فراهم می کند. این مدل آموزشی امکان دسترسی گسترده به منابع آموزشی، انعطاف پذیری در زمان و مکان یادگیری و تقویت مهارت های دیجیتال دانش آموزان را فراهم می سازد. با این حال، چالش هایی مانند محدودیت زیرساخت های فنی، کمبود آموزش های تخصصی برای معلمان و کاهش تعاملات اجتماعی دانش آموزان، اجرای موثر آموزش تلفیقی را محدود می کند. پژوهش حاضر با بررسی تجربیات مدارس در پی یافتن راهکارهایی برای بهبود اجرای آموزش تلفیقی است. نتایج نشان می دهد که ترکیب متوازن آموزش حضوری و مجازی، آموزش مستمر معلمان و تقویت زیرساخت های فناوری می تواند زمینه ساز یادگیری موثر و مشارکت فعال دانش آموزان باشد.

کلیدواژه ها:

آموزش تلفیقی ، یادگیری آنلاین ، آموزش حضوری ، مدارس ابتدایی ، فناوری آموزشی