نقش استفاده از فضاهای مجازی در دوره ابتدایی، مزایا ومعایب
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 28
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFOSTTPA03_1492
تاریخ نمایه سازی: 10 آبان 1404
چکیده مقاله:
استفاده از فضاهای مجازی در دوره ابتدایی به عنوان یکی از ابزارهای نوین آموزشی، در سال های اخیر توجه محققان و متخصصان آموزش و پرورش را به خود جلب کرده است. این مطالعه مروری با هدف بررسی مزایا، معایب و چالش های استفاده کودکان دوره ابتدایی از فضای مجازی انجام شده است. یافته های پژوهش های داخلی و خارجی نشان می دهد که استفاده هدفمند از این فضاها می تواند موجب افزایش انگیزه یادگیری، ارتقای مهارت های دیجیتال و تسهیل دسترسی به منابع آموزشی گردد. در مقابل، چالش هایی مانند کاهش تعاملات اجتماعی، دسترسی به محتوای نامناسب، اعتیاد به فضای مجازی و مشکلات جسمی و روانی نیز مشاهده شده است. با توجه به اهمیت این موضوع، راهکارهایی از جمله آموزش سواد دیجیتال، نظارت والدین و معلمان، محدودیت زمانی استفاده و ترویج فعالیت های حضوری پیشنهاد شده است تا استفاده از فضای مجازی در دوره ابتدایی به شیوه ای سالم و موثر مدیریت شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آسیه معمار
نویسنده اول
امیرمحمد آب بند نهری
نویسنده دوم
حسن حسن زاده
نویسنده سوم
نرگس درویشی
نویسنده چهارم