به کار گیری هوش مصنوعی در آموزش های از راه دور

آموزش های از راه دور به عنوان یکی از شاخه های اصلی آموزش مدرن، طی دو دهه اخیر با رشد فناوری های دیجیتال، به ویژه در دوران همه گیری کووید-۱۹، جایگاه ویژه ای یافته است. با این حال، چالش هایی نظیر افت کیفیت یادگیری، کاهش تعامل انسانی، دشواری در سنجش دقیق عملکرد دانشجویان و عدم امکان شخصی سازی محتوا، همواره مانع دستیابی به اثربخشی کامل این روش بوده اند. در این میان، هوش مصنوعی به عنوان یکی از پیشرفته ترین دستاوردهای فناوری، توانسته است راهکارهای نوینی برای بهبود آموزش های از راه دور ارائه دهد. پژوهش حاضر با رویکرد مروری-تحلیلی به بررسی کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش های مجازی می پردازد. بر اساس تحلیل منابع علمی، چهار حوزه اصلی شامل شخصی سازی محتوا، پشتیبانی و تعامل، ارزیابی خودکار و تحلیل داده های یادگیری به عنوان مهم ترین عرصه های نفوذ هوش مصنوعی در آموزش از راه دور شناسایی شدند. نتایج نشان داد که به کارگیری این فناوری می تواند ضمن ارتقای کیفیت آموزش، به افزایش عدالت آموزشی، صرفه جویی در زمان و هزینه و تقویت انگیزش یادگیرندگان منجر شود. با وجود این، چالش هایی مانند هزینه های پیاده سازی، نیاز به زیرساخت های پیشرفته، ملاحظات اخلاقی و امنیت داده ها همچنان مطرح هستند. این مقاله در پایان پیشنهادهایی برای توسعه و بهره برداری موثرتر از هوش مصنوعی در آموزش از راه دور ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش از راه دور ، یادگیری شخصی سازی شده ، آموزش هوشمند ، فناوری آموزشی