تاثیر فناوری های نوین بر شیوه های تدریس معلمان در محیط های یادگیری ترکیبی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 67

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFOSTTPA03_1260

تاریخ نمایه سازی: 10 آبان 1404

چکیده مقاله:

در عصر حاضر، فناوری های نوین به عنوان یکی از ارکان اصلی تحولات آموزشی شناخته می شوند و تاثیرات عمیقی بر شیوه های تدریس معلمان در محیط های یادگیری ترکیبی دارند. این مقاله به بررسی تاثیر فناوری های نوین بر روش های تدریس، یادگیری دانش آموزان و تعاملات آموزشی می پردازد. نتایج تحقیق نشان دهنده این است که استفاده از ابزارهای فناوری نوین می تواند به بهبود کیفیت آموزشی، افزایش انگیزه و تعامل دانش آموزان، و تسهیل فرآیند یادگیری منجر شود. در ادامه، به بررسی کاربرد مقالات و پژوهش های ایرانی در این زمینه نیز پرداخته خواهد شد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

ثریا اسمعیلوند

نویسنده اول

حمیرا فرزان

نویسنده دوم

بی تا زربخش

نویسنده سوم

میلاد عزیزی فرخ

نویسنده چهارم