معلم آینده نگر؛ نقش معلم در مواجهه با نسل دیجیتال و فناوری های نوین

قرن بیست و یکم با تحولات چشمگیری در زمینه فناوری و اطلاعات همراه بوده است که به طور مستقیم بر شیوه های آموزش و یادگیری اثرگذار است. معلمان به عنوان پل ارتباطی بین دانش آموزان و اطلاعات، وظیفه ای دوچندان در عصر دیجیتال دارند. این مقاله به بررسی نقش معلم آینده نگر در مواجهه با نسل دیجیتال و فناوری های نوین پرداخته و شیوه ها و استراتژی های موثر برای سازگاری با این تغییرات را ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

معلم آینده نگر ، نسل دیجیتال ، فناوری های نوین ، آموزش دیجیتال ، یادگیری مبتنی بر فناوری ، مهارت های قرن بیست و یکم