آموزش تفکر و مهارت حل مسئله به دانش آموزان به عنوان یک مهارت حیاتی برای زندگی در عصر حاضر

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 48

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFOSTTPA03_920

تاریخ نمایه سازی: 10 آبان 1404

چکیده مقاله:

آموزش تفکر و حل مساله یک مهارت حیاتی برای زندگی در عصر حاضر است. در اغلب جوامع همه بر این باورند که باید بر افزایش مهارت های آموزش تفکر و حل مساله تاکید شود مهارت حل مساله در باالترین سطح فعالیت های شناختی انسان قرار دارد و یکی از ارزشمندتری هدف های آموزشی به شمار می رود. معلم یکی از عوامل کلیدی در پرورش تفکر دانش آمزوان است ؛ بنابراین برای اینکه بتوانیم تفکر را به دانش آموران آموزش بدهیم، الزم است که معلمین آن ها این نوع تفکر را آموخته باشند تا بتوانند آن را به دانش آموزان خود بیاموزند. علاوه بر این در نظامی که هدف آن پرورش تفکر دانش آموزان است، معلمان باید در نقش خود بازنگری کنند و فعالیت های خود را بر آموزش مهارت ها و روش هایی متمرکز کنند که دانش آموزان برای تحقیق مستقل بدان احتیاج دارند و به جای تاکید بر اهمیت انباشت اطلاعات و محفوظات به اهمین پرورش استعداد های فکری تاکید نمایند. مهمترین هدف تعلیم و تربیت آموزش تفکر است (قریب، ۱۳۳۸)

کلیدواژه ها:

آموزش تفکر ، حل مسئله ، نظریه های حل مسئله

نویسندگان

محمد ارباب

نویسنده اول

زینب ریگی

نویسنده دوم

بهنام ستوان

نویسنده سوم

مینا ستوان

نویسنده چهارم