چالش های آموزشی در مدارس: مشکلات مشترک معلمان و دانش آموزان و راه حل های آن ها
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 116
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFOSTTPA03_785
تاریخ نمایه سازی: 10 آبان 1404
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی جامع چالش های آموزشی در مدارس، مشکلات مشترک میان معلمان و دانش آموزان و راهکارهای موثر برای رفع آن ها انجام شده است. یافته های حاصل از تحلیل پایان نامه های دکتری و منابع معتبر بین المللی نشان می دهد که فشارهای شغلی، کمبود حمایت اداری، ضعف در مهارت های مدیریت کلاس و نبود ارتباط سازنده میان معلم و دانش آموز از مهم ترین عوامل موثر بر افت کیفیت آموزشی و فرسودگی شغلی معلمان است. از سوی دیگر، بی انگیزگی تحصیلی، رفتارهای چالشی و مشکلات هیجانی دانش آموزان به عنوان عوامل مکمل در ایجاد محیط های یادگیری پرتنش شناسایی شده اند. نتایج مطالعات نشان می دهد استفاده از رویکردهای مبتنی بر رفتار مثبت (PBIS)، آموزش مهارت های ارتباطی و هیجانی به معلمان، برگزاری دوره های توسعه حرفه ای مستمر و توجه به سلامت روان معلمان نقش بسزایی در بهبود فضای آموزشی دارد. همچنین اجرای سیاست های حمایتی از سوی مدیران مدارس و طراحی برنامه های تلفیقی میان خانواده و مدرسه از جمله راهکارهای کلیدی برای کاهش فشارهای روانی و ارتقای کیفیت تعاملات آموزشی است. این بررسی تاکید می کند که موفقیت نظام آموزشی در گرو تمرکز هم زمان بر توانمندسازی معلمان و پرورش مهارت های اجتماعی دانش آموزان است و اتخاذ رویکردهای پیشگیرانه و حمایتی می تواند به ایجاد محیطی سالم، پویا و یادگیرنده منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی مهرخانی
نویسنده اول
مریم خان احمدی ولی الله
نویسنده دوم
عباس فردوسی راد یوسف
نویسنده سوم
افسانه محمدی فرد
نویسنده چهارم