بررس اهمیت و تاثیرات نقش خانواده و معلم در تحقق اهداف تحصیلی دانش آموزان و پرورش ارزش های اخلاقی

خانواده و معلم، دو نهاد بنیادی و تاثیرگذار در شکل گیری شخصیت، رشد فکری، اجتماعی و اخلاقی دانش آموزان به شمار می روند. آموزش و پرورش، تنها در محیط مدرسه و از طریق برنامه های درسی تحقق نمی یابد، بلکه به شدت وابسته به هماهنگی و تعامل بین خانه و مدرسه است. در حقیقت، خانواده نخستین محیط یادگیری کودک است که پایه های اصلی تربیت، هویت و باورهای اخلاقی در آن بنا نهاده می شود و معلم نیز در ادامه این مسیر نقش تکمیل کننده و هدایتگر دارد. ارتباط صحیح، سازنده و متقابل میان والدین و معلمان، زمینه ساز رشد همه جانبه و دستیابی به اهداف تحصیلی، اخلاقی و اجتماعی دانش آموزان است. این ارتباط، نه تنها بر پیشرفت علمی اثر می گذارد بلکه در شکل دهی ارزش ها، باورها و نگرش های پایدار در ذهن و رفتار دانش آموزان نیز نقشی تعیین کننده دارد. خانواده، به عنوان نخستین نهاد اجتماعی، مسئول انتقال ارزش ها، هنجارها و نگرش های اخلاقی به نسل جدید است. کودک در محیط خانواده با مفاهیمی چون احترام، صداقت، همدلی، احساس مسئولیت، نظم و عدالت آشنا می شود. والدینی که از آگاهی تربیتی برخوردارند و نسبت به وضعیت تحصیلی و رفتاری فرزندان خود حساسیت و توجه دارند، زمینه را برای رشد سالم و متعادل آنان فراهم می کنند. برعکس، خانواده هایی که از نقش خود در امر تربیت غافل اند یا فاقد تعامل موثر با مدرسه هستند، معمولا در فرزندانشان ضعف در خودباوری، بی توجهی به ارزش ها و افت تحصیلی مشاهده می شود. به همین دلیل، نهاد خانواده باید نه تنها به عنوان پشتیبان آموزشی بلکه به عنوان عامل اصلی در نهادینه سازی ارزش های اخلاقی و ایجاد نگرش مثبت نسبت به یادگیری شناخته شود. در سوی دیگر، معلم نقش کلیدی در جهت دهی فکری، اخلاقی و تحصیلی دانش آموزان دارد. معلم نه تنها انتقال دهنده دانش، بلکه الگوی رفتاری، اخلاقی و انسانی برای دانش آموزان است. در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به بررس اهمیت و تاثیرات نقش خانواده و معلم در تحقق اهداف تحصیلی دانش آموزان و پرورش ارزش های اخلاقی پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که همکاری و هماهنگی میان خانواده و معلم، پایه ای اساسی در تحقق اهداف تحصیلی و تربیتی دانش آموزان است و تاثیر مستقیم و پایدار بر رشد علمی، اخلاقی و اجتماعی آنان دارد. این تعامل، زمینه ساز شکل گیری دانش آموزانی مسئول، اخلاق مدار و موفق در تحصیل و زندگی خواهد بود.

کلیدواژه ها:

ارزش اخلاقی ، تربیت ، خانواده ، معلم ، دانش آموزان