رهبری و مدیریت آموزشی، ابزاری کارآمد برای افزایش بهره وری در سیستم آموزشی

رهبری و مدیریت آموزشی نقش محوری در افزایش بهره وری و کیفیت نظام آموزشی ایفا می کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش رهبری و مدیریت آموزشی به عنوان ابزار کارآمد در بهبود عملکرد مدارس و ارتقای بهره وری در سیستم آموزشی انجام شد. روش پژوهش توصیفی–تحلیلی بوده و داده ها از طریق پرسشنامه های استاندارد، مصاحبه با مدیران و معلمان، و بررسی اسناد و شاخص های عملکرد مدارس جمع آوری شد.یافته ها نشان داد که رهبری موثر و مدیریت علمی مدارس موجب افزایش انگیزه معلمان، بهبود فرآیندهای یاددهی–یادگیری، کاهش مشکلات سازمانی و ارتقای کیفیت خدمات آموزشی می شود. همچنین، سبک رهبری مشارکتی و مبتنی بر تصمیم گیری گروهی، تاثیر بیشتری بر بهبود بهره وری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد

کلیدواژه ها:

رهبری آموزشی ، مدیریت مدرسه ، بهره وری ، کیفیت آموزش ، نظام آموزشی