شناسایی و تقویت نقاط قوت کودک در کنترل خشم

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 92

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFOSTTPA03_541

تاریخ نمایه سازی: 10 آبان 1404

چکیده مقاله:

کودکان، در مواجهه با خشم و هیجانات، گاه نیازمند راهکارهایی عملی و قابل فهم برای مدیریت این احساسات پیچیده هستند. در این راستا، تنفس عمیق، ابزاری قدرتمند و کارآمد برای کاهش شدت خشم و افزایش خودکنترلی محسوب می شود. اما آموزش این مهارت، فراتر از ارائه دستورالعمل های خشک است و نیازمند ایجاد تجربیات آموزنده و سرگرم کننده برای کودکان دارد.یکی از روش های ساده و موثر، "تنفس چهار بخشی" است. کودک ابتدا باید به آرامی از طریق بینی نفس بکشد و به شمارش "یک" برسد. سپس، نفس خود را تا شمارش "دو" نگه می دارد. در مرحله بعد، به آرامی و به همان آهستگی که نفس را کشیده، از طریق دهان آن را خارج می کند و با شمارش "سه" به پایان می رساند. در نهایت، با شمارش "چهار" برای چند ثانیه نفس را نگه می دارد. این الگو را باید به آرامی و با صبر و حوصله برای چندین دور تکرار کند. تصویر کردن تصاویر آرامش بخش، مانند یک باغ زیبا یا صدای ملایم باران، می تواند در تمرکز کودک بر تنفس و کاهش تنش بسیار موثر باشد.

کلیدواژه ها:

کنترل خشم ، رابطه معلمان و دانش آموزان ، مدرسه

نویسندگان

فاطمه متین راد

نویسنده اول

مهدی کیانی نژاد

نویسنده دوم

آیدا خلیفی

نویسنده سوم