نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرایند یاددهی-یادگیری
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFOSTTPA03_442
تاریخ نمایه سازی: 10 آبان 1404
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی با تحلیل داده ها و یادگیری ماشینی، امکان شخصی سازی فرآیند یاددهی-یادگیری را فراهم می کند. سیستم های آموزشی هوش مصنوعی می توانند سبک یادگیری، سطح دانش و نیازهای هر دانش آموز را شناسایی و محتوای آموزشی متناسب ارائه دهند. این رویکرد موجب بهبود عملکرد تحصیلی، افزایش انگیزه و ارتقای تجربه یادگیری می شود، هرچند چالش هایی مانند حفظ حریم خصوصی و کیفیت داده ها نیز وجود دارد.
کلیدواژه ها:
هوش مصنوعی ، شخصی سازی آموزش ، یاددهی-یادگیری ، یادگیری ماشینی ، سیستم های آموزشی هوشمند ، تجربه یادگیری ، فناوری آموزشی
نویسندگان