کاربرد فناوری های هوشمند در ارتقای مهارت های تربیتی معلمان ابتدایی

فناوری های هوشمند به عنوان ابزارهای نوین آموزشی، نقش مهمی در ارتقای مهارت های تربیتی معلمان ابتدایی ایفا می کنند. این پژوهش با هدف بررسی کاربرد فناوری های هوشمند در بهبود توانمندی های تربیتی معلمان انجام شده است. نتایج نشان می دهد که استفاده از فناوری هایی مانند سامانه های مدیریت یادگیری، هوش مصنوعی، اپلیکیشن های تعاملی و ابزارهای آموزش دیجیتال، موجب بهبود مهارت های ارتباطی، مدیریت کلاس و روش های تدریس معلمان می شود. همچنین، فناوری های هوشمند به معلمان کمک می کنند تا فرآیند آموزش را شخصی سازی کرده و نیازهای متنوع دانش آموزان را بهتر پاسخ دهند. با وجود مزایا، چالش هایی مانند کمبود آموزش تخصصی و مقاومت در برابر فناوری نیز شناسایی شده است که نیازمند برنامه ریزی و حمایت های موثر است. پژوهش حاضر تاکید می کند که ادغام فناوری های هوشمند در آموزش ابتدایی، می تواند به ارتقای کیفیت تربیت و یادگیری کودکان منجر شود

کلیدواژه ها:

فناوری های هوشمند ، مهارت های تربیتی ، معلمان ابتدایی ، آموزش تعاملی ، مدیریت کلاس ، هوش مصنوعی ، یادگیری شخصی سازی شده