چالش ها و فرصت های آموزش ترکیبی در مدارس قرن ۲۱

آموزش ترکیبی به عنوان یک رویکرد نوین آموزشی که ترکیبی از آموزش حضوری و مجازی است، در مدارس قرن ۲۱ به طور فزاینده ای مورد توجه قرار گرفته است. این روش ضمن فراهم آوردن فرصت هایی برای یادگیری انعطاف پذیر، دسترسی گسترده تر به منابع و شخصی سازی آموزش، با چالش هایی نظیر نابرابری دسترسی به فناوری، نیاز به مهارت های دیجیتال و مقاومت فرهنگی نیز مواجه است. این مقاله با هدف بررسی مهم ترین فرصت ها و چالش های آموزش ترکیبی در مدارس قرن ۲۱، ضمن تحلیل عوامل موثر بر موفقیت این روش، راهکارهایی برای بهبود کاربرد آن ارائه می دهد. نتایج نشان می دهد که آموزش ترکیبی، اگر به درستی طراحی و اجرا شود، می تواند نقشی کلیدی در ارتقاء کیفیت آموزش و توسعه مهارت های قرن ۲۱ ایفا کند.

کلیدواژه ها:

آموزش ترکیبی ، مدارس قرن ۲۱ ، چالش ها ، فرصت ها ، فناوری آموزشی ، یادگیری انعطاف پذیر ، مهارت های دیجیتال