بررسی تاثیر آموزش بر کاهش تعارضات میان فردی در محیط مدرس

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش ارزش آمرزش بر کاهش تعارضات میان فردی در محیط مدرسه انجام شد. روش تحقیق نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرتهران . در سال تحصیلی۱۴۰۲-۱۴۰۱. بود. نمونه شامل ۴۰ نفر بود که به روش تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه تعارضات میان فردی با روایی و پایایی تاییدشده بود. گروه آزمایش طی ۸ جلسه ۴۵ دقیقه ای تحت آموزش ارزش آمرزش قرار گرفت و گروه کنترل مداخله ای دریافت نکرد. داده ها با آزمون کوواریانس تحلیل شد. نتایج نشان داد آموزش ارزش آمرزش باعث کاهش معنادار تعارضات میان فردی دانش آموزان شده است (p<۰.۰۵). این یافته بیانگر نقش آموزش ارزش های اخلاقی در بهبود روابط اجتماعی و کاهش تعارضات مدرسه ای است.

کلیدواژه ها:

آمرزش ، تعارضات میان فردی ، آموزش ارزش ها ، دانش آموزان