بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر تغییر نقش سنتی معلم به تسهیل گر:آینده شغل معلمی

با پیشرفت شتابان فناوری های نوین، به ویژه هوش مصنوعی، نقش و ماهیت حرفه معلمی با دگرگونی های اساسی مواجه شده است. مسئله اصلی این پژوهش، بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر تغییر نقش سنتی معلم به تسهیل گر، و پیامدهای محتمل آن برای آینده این حرفه در آموزش وپرورش است. اهداف پژوهش شامل شناسایی ابعاد نقش سنتی معلم، بررسی فرآیند تغییر نقش معلم به تسهیل گر، تبیین مهارت ها و شایستگی های لازمه، شناسایی چالش ها و موانع معلمان، و ارائه راهکارهای موثر برای توانمندسازی آنهاست.روش تحقیق حاضر به صورت توصیفی-تحلیلی و مبتنی بر گردآوری داده ها از منابع کتابخانه ای، مقالات علمی و پژوهش های معتبر داخلی و خارجی صورت پذیرفته است.یافته های پژوهش نشان می دهد که ورود هوش مصنوعی به عرصه آموزش، از سویی ضرورت ارتقای مهارت های فناورانه، سواد دیجیتال و توانمندی های بین فردی معلمان را برجسته ساخته و از سوی دیگر، چالش هایی چون کمبود آموزش تخصصی، ضعف زیرساخت ها و مقاومت روانی معلمان را آشکار کرده است. نتایج پژوهش تاکید دارد که بازنگری در برنامه های تربیت معلم، ایجاد دوره های توانمندسازی تخصصی و حمایت نهادی پایدار از الزامات اساسی برای ارتقاء نقش تسهیل گری معلمان در عصر هوش مصنوعی است.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، نقش معلم ، نقش تسهیل گر.